今年3月，自治区党委第七巡视组向桂林市反馈巡视意见时指出，桂林市教育领域城乡义务教育发展不均衡，城镇大班额问题仍然存在，高水平公办义务教育学校难以满足城区群众正常需要。
为强化整改落实，推动教育领域改革和发展，桂林市着力构建“整改+监督”体系，把日常监督贯穿于巡视整改全过程。市委巡察机构联合市纪委监委及有关纪检监察组，把巡视反馈意见整改情况列入政治监督清单，把整改牵头单位是否采取有效措施，是否逐项抓好整改落实作为监督重点，督促市教育局细化整改措施、明确整改时限，对整改情况进行全程跟进，强化督促指导，核查整改成效，切实推动“读书难”问题解决，不断提高群众满意度、幸福感。
“对巡视反馈问题整改，要实事求是核查整改情况，紧盯具体表现进行深入剖析，寻根溯源查摆问题。”市纪委监委驻市教育局纪检监察组相关负责人与教育局领导班子进行会商时，结合监督职责提出明确要求，充分发挥“派”的权威和“驻”的优势，打造“不走的巡察组”。
“截至目前，市教育局牵头负责的第75条整改措施仍未完成，请按照《整改方案》的部署安排，确保在时限内按质按量完成整改任务……”巡视整改期间，市委巡察机构与市纪委监委、市委组织部、市委宣传部、市委督查绩效办、市政府督查室等单位组成6个督导组，通过座谈访谈、实地走访、查阅资料等方式，对17个县(市、区)及35个市直单位开展专项监督检查，发现问题79个，下发问题督办函41份，持续压紧压实责任，推动真抓实改。
“我们作为牵头单位，坚持把巡视整改和业务工作贯通融合，细化具体措施，并建立长效机制一体化推进。”市教育局有关负责人说道。市教育局在整改期间印发《关于对全市巩固消除义务教育阶段学校大班额成果情况开展专项督查工作方案》等制度，抓好学校“全面改薄”工程，严格落实教育部“十项严禁”要求，禁止超计划招生，并利用“分流招生”缓解教育资源分布不均、学位供需不平衡的矛盾。
在“整改+监督”同向发力的推动下，桂林市以“桂林名师云课堂”为主要载体，加强信息技术化与教育教学深度融合，实现优质教育资源共享。据统计，2021年“桂林名师云课堂”共开设初中课程240节，全市58008名学生实名登录参与学习，各科目云课堂共计被点击108万余次。同时，通过实施“特岗计划”、小学全科教师定向培养计划和公开招聘等方式，在全市范围内共招聘中小学教师2951名，有效改善了全市中小学教师队伍年龄、专业结构，为中小学校教育教学提供了强有力的师资保障。
“教师队伍更壮大了，我们最担心的大班额问题也解决了，连孩子就读哪个学校的选择权也拓宽了，以后送学我们放心多啦!”桂林市一名家长在送孩子上学时高兴地说道。
