近日，中共中央办公厅印发了《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》(以下简称《意见》)，强调要以理想信念强基固本，以先进文化启智润心，以高尚道德砥砺品格，惩治震慑、制度约束、提高觉悟一体发力，推动廉洁文化建设实起来、强起来，不断实现干部清正、政府清廉、政治清明、社会清朗。
《意见》的出台，释放出党中央高度重视廉洁文化建设的强烈信号。廉洁文化教育是廉洁文化建设的关键一环，反对腐败、开展廉洁文化教育，是我们党自我革命必须长期抓好的重大政治任务。当前，随着全面从严治党的日益深入推进，各地廉洁文化教育的内容越来越丰富、针对性越来越强、覆盖面越来越广，在统筹协调标本兼治过程中发挥了重要作用，但是一些地方在开展廉洁文化教育工作过程中，还存在“听听感动、讲讲激动、事后不动”等走形式、唱空调的现象，未能有效促进廉洁自律行为习惯的养成，亟须引起警惕。
从各地开展廉洁文化教育的现状来看，“走形式”问题主要表现在三个方面：一是组织者“蜻蜓点水”，在思想认识上存在短板。由于经济发展的不平衡性以及对廉洁文化教育的基础性地位和作用还缺乏必要认识，一些地方和部门领导思想上不够重视，或多或少存在反腐倡廉教育工作廉洁文化教育是软任务、软指标的思想，开展廉洁文化教育工作不积极不主动，认为开展过就行了，不愿投入人力、物力、财力和精力，导致廉政文化教育缺乏保障，效果乏善可陈;二是教育形式和内容“千篇一律”，缺乏针对性、灵活性和感染力。虽然各地在开展廉洁文化教育中创造了一批优秀的课件、作品和节目，但总体上缺乏精品意识，存在形式单一、内容雷同的现象，往往将受众群体作为单纯的教育对象，而忽略了受众群体同时也是党风廉政建设的支持者和参与者，泛泛揭露贪污腐败危害的多，深刻剖析贪污腐败原因的少，对因贪污腐败造成社会公平和公共利益损害与群众切身利益之间的关系没有讲清讲透，未能很好地教育和引导广大党员干部群众自觉地与贪污腐败现象作斗争;三是接受教育“水过鸭背”，学后脑子里仍旧“空空如也”。一些党员干部在接受廉洁文化教育时，虽然能够“入眼入耳”，但态度不认真，学得浅、学得散，满足于一知半解，没有真正“入脑入心”。
全面从严治党，既要治标，也要治本。廉洁文化教育是全面从严治党向纵深发展的重要支撑，是一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程和构建预防和惩治腐败体系的重要环节。防止廉洁文化教育陷入走形式、唱空调的“怪圈”，就必须站在勇于自我革命、保持党的先进性和纯洁性的高度，适应“时”与“势”的发展变化与时俱进，结合实际、突出主题，以富有针对性、创造性、前瞻性的方式和举措，推动教育理念、形式、方法、内容和载体的全面升级，教育引导党员干部继承发扬党的优良传统和作风，知敬畏、存戒惧、守底线，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，促进廉洁文化教育入脑入心、走深走实。
推动廉洁文化教育“走心”，营造崇廉、尚廉、倡廉的浓厚氛围，首先要夯实清正廉洁思想根基，通过集中学、线上学、帮带学等方式“多维度”强化理论武装，坚定信仰信念信心，筑牢拒腐防变的思想防线。要坚持从各类文化资源中挖掘“廉”元素，“接地气”创作精品教材，开展“直观式”现场教学，用革命文化淬炼公而忘私、甘于奉献的高尚品格，用社会主义先进文化培育为政清廉、秉公用权的文化土壤，用中华优秀传统文化涵养克己奉公、清廉自守的精神境界，教育引导广大党员干部明大德、守公德、严私德，把廉洁要求贯穿日常教育管理监督始终。要灵活运用新媒体新技术新平台，“无死角”宣传廉洁文化，突出形势教育、纪法意识、警示震慑、示范引领，丰富廉洁文化优质产品和服务供给，推动形成崇廉拒腐的社会新风尚。(桂林市纪委监委)
